瑪達機器人隸屬江蘇文慶教育科技有限公司旗下，主要教育培養(yǎng)3-16歲兒童工程思維、邏輯思維、創(chuàng)新思維。通過設(shè)計、組裝、編程、運行機器人，激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力。技術(shù)融合了機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件及人工智能等眾多先進技術(shù)，為學生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)承載著新的使命。

現(xiàn)在國家大力提倡素質(zhì)化教育，于是創(chuàng)新型的教育模式也就收到了社會的廣泛認可?，斶_機器人作為創(chuàng)新型教育領(lǐng)域的一顆奪目的明星，始終致力于為中國兒童提高優(yōu)質(zhì)的機器人教育培訓服務(wù)，因而獲得了家長的一致認可。

瑪達機器人技術(shù)綜合了多學科的發(fā)展成果，代表了高技術(shù)的發(fā)展前沿，瑪達機器人涉及到信息技術(shù)的多個領(lǐng)域，它融合了多種先進技術(shù)，引入教育機器人的教學將給中小學的信息技術(shù)課程增添新的活力，成為培養(yǎng)中小學生綜合能力、信息素養(yǎng)的優(yōu)秀平臺。

瑪達機器人教學特色：

瑪達機器人技術(shù)融合了機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件及人工智能等眾多先進技術(shù)，為學生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)承載著新的使命。機器人教育在教學中體現(xiàn)了以下幾個方面的作用：

1、讓學生了解機器人的發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀，理解機器人的概念和工作方式，為進一步學習機器人技術(shù)的有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。

2、讓學生了解機器人各個傳感器的功能，學習編寫簡單的機器人控制程序，提高學生分析問題和解決問題的能力。

3、通過機器人競賽和完成各項任務(wù)，使學生在搭建機器人和編制程序的過程中培養(yǎng)動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)造能力。

4、充分體現(xiàn)了學生的主體地位和老師的主導作用，有目的的培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

瑪達機器人從選址、裝修、市場指導、管理運營指導、機器人老師培訓、技術(shù)更新外更重要的是我們負責把你的校區(qū)機器人學生招滿，你想招100人我們不會招99人給你，讓你做現(xiàn)成的老板。

1、瑪達機器人協(xié)助店址選擇、評估支持與設(shè)計規(guī)劃。

2、培訓經(jīng)營店鋪所需的技術(shù)人員和管理人員。

3、瑪達機器人總部統(tǒng)一有償提供店內(nèi)外形象方面等設(shè)備方案，進行使用指導協(xié)助。

4、開業(yè)后，瑪達機器人總部根據(jù)情況定期或不定期舉行在職培訓，并不定期對連鎖店進行巡回檢查指導。

5、營運管理支持、提供各種證件辦理咨詢事宜，建立完善架構(gòu)、成本控制、季節(jié)營銷方案。

6、開業(yè)籌劃和人力資源外派協(xié)助支持。

1.本人及家人身體健康，有從事瑪達機器人本行業(yè)的激情和熱情。

2.認可并接受瑪達機器人項目的經(jīng)營理念和模式，有志于創(chuàng)業(yè)投資的人。

3.提供合法身份證，以便瑪達機器人總部建立真實的檔案。

4.遵守和執(zhí)行瑪達機器人項目的各項經(jīng)營管理要求。

5.具有獨立法人資格或經(jīng)濟實力較強的自然人。

6.具有良好的合作意識、良好的商業(yè)信譽。

7.能夠全身心投入到經(jīng)營中，且具備一定的市場敏感度。

1、與總部取得聯(lián)系，初步了解瑪達機器人項目情況。

2、加盟商到總部進一步考察瑪達機器人項目詳情，填寫加盟申請表，并且提供加盟店的意向城市和具體店址。

3、瑪達機器人總部派人前往具體位置進行考察評估，并與加盟商商討具體鋪位，費用由加盟商承擔。

4、雙方確認無異議后，簽訂正式的特許經(jīng)營協(xié)議書，加盟商按照協(xié)議繳納加盟金和保證金等各項費用。

5、瑪達機器人總部協(xié)助加盟商制定開業(yè)前期的進度方案表。

6、對店面裝修進行設(shè)計，并且開展員工招聘，安排培訓人員對加盟商以及員工進行業(yè)務(wù)培訓。

7、瑪達機器人總部制定開業(yè)宣傳推廣方案。

8、加盟商自行辦理營業(yè)執(zhí)照等相關(guān)經(jīng)營所需的證件和手續(xù)。

9、各種店內(nèi)設(shè)備開始籌備，并且進行各種技術(shù)調(diào)試。