隨著科技創(chuàng)新，機器人教育市場這幾年也出現(xiàn)了井噴趨勢，機器人教育作為現(xiàn)如今火熱的教育培訓之一，深受加盟者的青睞。在眾多機器人教育品牌中，樂芒imango創(chuàng)客教育加盟品牌備受關(guān)注。樂芒iMango擁有專業(yè)的研發(fā)團隊、運營策劃團隊和銷售團隊。我們懷著共同的夢想和信念，一起為推動中國“人工智能+教育”事業(yè)發(fā)展而奮斗。

樂芒imango創(chuàng)客教育專注于4-9歲少兒編程教育以及為中小學提供人工智能+教育整體解決方案。立足于教育本身，從智能控制、機器人編程、大數(shù)據(jù)分析等知識點出發(fā)，為學校帶來包括空間設(shè)計、智能套件、主題生活、主題課程、資源平臺、服務(wù)支持為一體的整體解決方案。

樂芒iMango是一家專注少兒編程以及為中小學提供人工智能+教育整體解決方案的教育科技企業(yè)。立足于教育本身，從智能控制、機器人編程、大數(shù)據(jù)分析等知識點出發(fā)，為學校帶來包括空間設(shè)計、智能套件、人工智能情景套裝、主題課程、資源平臺、服務(wù)支持為一體的整體解決方案，借此推動中國“人工智能+教育”事業(yè)改革與發(fā)展。

樂芒imango創(chuàng)客教育品牌文化：

高效Efficient

樂芒imango創(chuàng)客教育創(chuàng)立之初，由于各方面人力資源都非常緊缺，樂芒imango創(chuàng)客教育首當其沖提出的企業(yè)文化就是“高效Efficient”，高效地決策，高效地執(zhí)行，高效地修正。這一關(guān)鍵詞其實適合任何一個初創(chuàng)團隊，也適合任何一個已經(jīng)走上正軌的大、中型公司，它可以鞭策每一個企業(yè)免于安逸，不斷進步。

協(xié)作Cooperration

樂芒imango創(chuàng)客教育深知，團隊協(xié)作在任何時候都是顯得尤為重要。古人云：三人行，必有我?guī)?。團隊里每個人都會有自己的優(yōu)點或缺點，只有合理分配不同的職能，互相協(xié)作，才能更好發(fā)揮團隊的力量。好比“三個臭皮匠，勝過諸葛亮”，團隊的力量遠勝于你單打獨斗，你縱使有再強的能力，也只有一雙手，十兄弟折筷子的故事想必大家都有聽過。

創(chuàng)新Innovate

企業(yè)創(chuàng)新是企業(yè)管理的一項重要內(nèi)容，是決定公司發(fā)展方向、發(fā)展規(guī)模、發(fā)展速度的關(guān)鍵要素。樂芒imango創(chuàng)客教育作為一個科技創(chuàng)新型企業(yè)，應(yīng)該把創(chuàng)新精神由整個公司管理開始，到具體業(yè)務(wù)運行，貫穿到每一個部門、每一個細節(jié)中去。樂芒imango創(chuàng)客教育鼓勵團隊成員勇于提出新想法、新理念，勇于嘗試和驗證，只要你想到了，然后去做、去嘗試，哪怕最后失敗了，你也比那些沒有想法的人走得更遠。

使命Mission

我們生活在一個AI(人工智能)時代，AI的應(yīng)用已經(jīng)涉及到醫(yī)療、教育、公共安全、交通等，某種意義上，人工智能為這個時代的經(jīng)濟發(fā)展，提供了一種新的能量，締造一種新的“虛擬勞動力”。中國既具備發(fā)展人工智能的基礎(chǔ)，也有足夠的市場進行改造升級的需求;中國既有后發(fā)優(yōu)勢，也有先發(fā)優(yōu)勢。誠如李開復所言，人工智能是中國引領(lǐng)全球的巨大機遇。正因為如此，如何促進加強中小學人工智能教育，促進加強中國人工智能人才和技術(shù)的儲備，也就成為樂芒imango創(chuàng)客教育為之奮斗的使命。

樂芒imango創(chuàng)客教育的機器時代套件采用圖形化的編程軟件系統(tǒng)，可以讓初學編程知識的學生快速通過簡單的編程過程學習編程知識，而整個過程還可以通過手機或平板電腦來進行操作和控制。除了可以讓學生學習到結(jié)構(gòu)搭建及編程知識外，還提供了豐富的競賽套件，讓學生可以將知識內(nèi)容運用到實際的競賽活動中去，創(chuàng)造知識驗證考核和相互分享的平臺。

樂芒imango創(chuàng)客教育的機器時代套件(Ikern主控)以21世紀機器人分類為主線，通過讓學生動手還原工業(yè)、類人形、智能交互等不同分類的機器人，讓學生了解不同分類機器人的功能與特點，學習其中的知識原理，激發(fā)學生在學習過程中的創(chuàng)新力及想象力。

1、人工智能創(chuàng)客教室空間設(shè)計

打造符合常態(tài)化教學的學習空間，這是我們在進行人工智能教育之前就需要考慮到的前提因素，不同課程的教學應(yīng)用場景也有所不同，樂芒的空間設(shè)計師們在課室創(chuàng)建之初，就已經(jīng)考慮到了這個問題;

2、主題課程

課程是進行常態(tài)化教學的基本依據(jù)，"iMango樂芒"的課程編寫團隊均來自國內(nèi)知名學校的一線教師團隊，真正保證了課程體系的專業(yè)性及可實施性。

3、教學套件

豐富的套件配合主題課程來進行教學，讓學生能夠更加直觀地通過實踐來驗證學習知識;

4、圖形化編程軟件

傳統(tǒng)及復雜的編程代碼，一般的中小學生難以理解和學習，"iMango樂芒"推出拖拽式的圖形化編程軟件，讓編程像造句一樣簡單易懂，在增加學習趣味性的同時，也讓學生學習到了編程的基本知識體系。

5、資源應(yīng)用及分享平臺

無論是教師教學或?qū)W生學習，"iMango樂芒"資源應(yīng)用及分享平臺都能提供豐富的教學資源，教師可以通過平臺進行備課及課程分享，而學生也能通過平臺積累知識及分享作品;

6、服務(wù)體系

"樂芒iMango"不但提供教師培訓服務(wù)，面對個別師資力量薄弱的地區(qū)，樂芒還提供教師入校教學服務(wù)，旨在讓更多的中小學校普及人工智能教育。

1、奉公守法的合法公民。

2、樂芒imango創(chuàng)客教育加盟商需要認可品牌，并決心為品牌全身心付出。

3、能獨立投資經(jīng)營，并有能力承擔經(jīng)營風險。

4、具備適應(yīng)開店經(jīng)營的場所，并且按照樂芒imango創(chuàng)客教育加盟總部的設(shè)計和方案進行裝修。

5、具備坦誠健康的合作心態(tài)并愿意接受樂芒imango創(chuàng)客教育加盟總部的管理和培訓。

6、具有良好的從業(yè)道德和經(jīng)營意識。

1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部專業(yè)的投資顧問咨詢相關(guān)合作事項，索取有關(guān)資料。

2、實地考察：投資者到總部所在地進行項目考察，并與總部工作人員進行業(yè)務(wù)交流。

3、資格審核：總部對投資者進行審核。確認投資者的合作資格。

4、簽訂合同：雙方確認考察結(jié)果無爭議，正式簽訂合同。

5、繳納費用：投資者按所選擇的投資類型向總部交納相關(guān)的費用。

6、總部培訓：總部安排投資者進行技術(shù)培訓，培訓合格后頒發(fā)授權(quán)銅牌。

7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導，與設(shè)計指導。

8、開業(yè)：總部持續(xù)關(guān)注加盟者的經(jīng)營情況，并給予經(jīng)營指導與幫助。