格魯伯兒童大學(xué)創(chuàng)立于2008年，隸屬于中法合作格魯伯出版教育集團(tuán)，在中國(guó)發(fā)展三至十二歲幼兒與兒童教育，設(shè)立有格魯伯大學(xué)研究院、幼兒園全日制教育、一至六年級(jí)小學(xué)全日制教育、七至九年級(jí)初中教育和社區(qū)兒童教育。

格魯伯兒童大學(xué)的教育，致力于在中國(guó)普及科學(xué)的兒童教育理念和教育方法，堅(jiān)守教育的道德性、文化性、科學(xué)性和公益性原則，為所服務(wù)的家庭和兒童，提供全面、優(yōu)質(zhì)、方便、貼心的兒童教育服務(wù)。

格魯伯出版教育集團(tuán)成立于2008年，是一家由中國(guó)武漢大學(xué)發(fā)起、控股并參與管理的大型出版教育集團(tuán)。集團(tuán)公司由以下各機(jī)構(gòu)組成：武漢大學(xué)出版社格魯伯分社、法國(guó)格魯伯語(yǔ)言文化出版公司、格魯伯兒童大學(xué)、格魯伯中文旗艦學(xué)校、以及《SurperMonkeyKing》雜志和法國(guó)《Chinese》雜志聯(lián)合組成，集團(tuán)設(shè)立了獨(dú)立教學(xué)教研開(kāi)發(fā)研究機(jī)構(gòu)“格魯伯語(yǔ)言文化研究院”。

格魯伯兒童大學(xué)產(chǎn)品系列：

幼小銜接

幼小銜接項(xiàng)目是格魯伯兒童大學(xué)特色教育項(xiàng)目之一，很多地區(qū)孩子讀完大班后，還不夠年齡上小學(xué)，推出幼小銜接滿足市場(chǎng)需求，針對(duì)5-6周歲孩子。

格魯伯單科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英文

不一樣的教材，不一樣的教學(xué)方法，讓孩子享受不一樣的樂(lè)趣，格魯伯教育讓孩子更輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典

“國(guó)學(xué)”是格魯伯兒童大學(xué)特色教育項(xiàng)目，是行業(yè)內(nèi)首家提出以“國(guó)學(xué)”教育為基礎(chǔ)的機(jī)構(gòu)，隨著人們對(duì)古典文化的推崇，市場(chǎng)前景越來(lái)越好，針對(duì)3-14歲兒童。

繪本美術(shù)

繪本美術(shù)項(xiàng)目是由格魯伯兒童大學(xué)研究院多年研究與開(kāi)發(fā)的兒童繪本美術(shù)的教育項(xiàng)目，起源于歐洲，用經(jīng)典繪本引導(dǎo)孩子進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)，能讓孩子從理解、欣賞、創(chuàng)意等多角度全面培養(yǎng)孩子。

格魯伯兒童大學(xué)教育特征：

以兒童為中心

兒童是花，格魯伯兒童大學(xué)是一個(gè)有著陽(yáng)光、空氣和水的美麗花園，園丁們每天提供各種養(yǎng)料，讓花兒們自己茁壯、快樂(lè)地生長(zhǎng)。

兒童不是一個(gè)需要往里裝知識(shí)的空瓶子，兒童是一個(gè)具備自我學(xué)習(xí)與自我發(fā)展能力的生命個(gè)體。格魯伯兒童大學(xué)反對(duì)以成人為本位的基礎(chǔ)教育觀念，而是主張從兒童的發(fā)展與需要出發(fā)，將兒童作為一個(gè)獨(dú)立的生命和智力個(gè)體來(lái)幫助，而不是教育。

自然的教育

“兒童是成人的導(dǎo)師”，在身體技能發(fā)展和智能發(fā)展兩個(gè)方面，兒童具有與生俱來(lái)的超強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。兒童通過(guò)自己的感覺(jué)進(jìn)行模仿，通過(guò)模仿感知經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，通過(guò)模仿的重復(fù)和強(qiáng)化形成概念，形成語(yǔ)言、文字表達(dá)。

格魯伯兒童大學(xué)反對(duì)傳統(tǒng)的以教師為中心的教育模式，主張從日常生活技能、運(yùn)動(dòng)和閱讀著手，配合豐富的自主性的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們自己來(lái)參與，在參與中發(fā)展良好的社會(huì)人格，自主發(fā)展自己的智力。

格魯伯兒童大學(xué)加盟

兒童教育的本質(zhì)是方法教育

在幫助發(fā)展兒童自我發(fā)展身體素質(zhì)（健康）、心靈素質(zhì)（人格）和思維素質(zhì)（智力）的過(guò)程中，唯一可稱之為教育的是方法，即兒童教育本質(zhì)是方法教育。格魯伯兒童大學(xué)認(rèn)為，方法教育就是兒童教育的全部?jī)?nèi)容，既是幫助兒童從建立良好的感覺(jué)，到建立良好的行為的出發(fā)點(diǎn)，也是其歸宿。

因材施教

尊重孩子的差異性，就是尊重生命和自然本身，就是尊重教育，即所謂“有教無(wú)類(lèi)”。堅(jiān)決反對(duì)從孩子很小的時(shí)候，就給孩子定性的可怕做法。

尊重孩子的成長(zhǎng)步調(diào)，是所有兒童教育的起點(diǎn)。格魯伯兒童大學(xué)要求教師根據(jù)兒童發(fā)展的進(jìn)程，對(duì)不同特點(diǎn)的兒童進(jìn)行因材施教，不搞“一刀切”式的教育。

“因材施教”不是有意強(qiáng)化兒童的差異性，而是讓孩子們了解在學(xué)習(xí)行為中自己的獨(dú)立性，了解到不同孩子會(huì)對(duì)同一件事物有不同的感受，有著感受過(guò)程的差異性，以及這種有差別的感受不會(huì)帶來(lái)負(fù)面的評(píng)價(jià)，進(jìn)而不會(huì)對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程產(chǎn)生恐懼。

格魯伯兒童大學(xué)建立了一整套可以執(zhí)行的日常教育管理模式，保證“因材施教”。

科學(xué)的賞識(shí)教育

知道賞識(shí)教育的重要性不等于會(huì)運(yùn)用賞識(shí)教育。

盲目的賞識(shí)教育，等同于溺愛(ài)。對(duì)于一個(gè)不恰當(dāng)?shù)?、成人式的賞識(shí)行為，孩子們會(huì)認(rèn)為是虛偽的，會(huì)讓他迷惑于自己的行為和行為的目的。

優(yōu)辦學(xué)模式

1、格魯伯兒童大學(xué)擁有科學(xué)的課程組合，能滿足學(xué)生多層次培訓(xùn)需求。

2、格魯伯兒童大學(xué)為加盟學(xué)校提供了更多的招生項(xiàng)目，從而帶來(lái)更豐富的生源，降低學(xué)校招生難度，增加學(xué)校的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

3、格魯伯兒童大學(xué)為加盟學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展提供了充足的空間。

兒童大學(xué)教育理念

格魯伯兒童大學(xué)在培養(yǎng)孩子基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，提高孩子成績(jī)的同時(shí)，培訓(xùn)孩子的綜合能力。使孩子們樹(shù)立正確的做人、做事觀念，培養(yǎng)出了的儀表儀態(tài)、品德、團(tuán)隊(duì)合作能力、未來(lái)能力、創(chuàng)新意識(shí)、細(xì)微的觀察能力和高度集中的注意力。

權(quán)威的教研機(jī)構(gòu)

格魯伯兒童大學(xué)所有課程均為武漢大學(xué)語(yǔ)言文化研究院精心研發(fā)而成。格魯伯兒童大學(xué)是武漢大學(xué)語(yǔ)言文化研究院研發(fā)教材的使用品牌。

多年多層次實(shí)踐

格魯伯兒童大學(xué)所有課程均在格魯伯直營(yíng)9年制小學(xué)、初中、直營(yíng)幼兒園以及直營(yíng)培訓(xùn)學(xué)校使用并獲得學(xué)生與家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。經(jīng)過(guò)多年多層次的辦學(xué)實(shí)踐，確保了課程的科學(xué)性及實(shí)用性。

全教材體系

武大格魯伯教育現(xiàn)在在格魯伯兒童大學(xué)使用的教材，均為武漢大學(xué)語(yǔ)言文化研究院和法國(guó)格魯伯出版集團(tuán)聯(lián)合精心研發(fā)的一套擁有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的世界性幼兒、少兒培訓(xùn)教材。

格魯伯兒童大學(xué)這一套教材，是中國(guó)5000年的文化精髓和西方文化的結(jié)合，是中西教育思想融合的結(jié)晶。用科學(xué)性、趣味性，知識(shí)性和創(chuàng)造性的方式來(lái)教書(shū)育人，真正實(shí)現(xiàn)教育的本質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育的

思想。

教學(xué)實(shí)踐顯示，格魯伯兒童大學(xué)的孩子通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣、會(huì)話習(xí)慣和思維習(xí)慣，正是因?yàn)檎_思維訓(xùn)練，同時(shí)合理擴(kuò)大格魯伯兒童大學(xué)的孩子們閱讀量、會(huì)話量，使格魯伯兒童大學(xué)的孩子們口頭表達(dá)能力、會(huì)話能力、整段演講演示、展示的能力、作文能力、數(shù)學(xué)能力均能得到極大的提升。

1)具備一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、強(qiáng)烈的事業(yè)心、良好的商業(yè)信譽(yù)、成功意識(shí)及領(lǐng)地意識(shí)。

2)具備獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的法人或自然人。

3)不從事違法活動(dòng)。

4)嚴(yán)格遵守總部的管理規(guī)定。

5)誠(chéng)實(shí)守信，有真誠(chéng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作態(tài)度，具有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，信念堅(jiān)定，富有激情。

1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部專業(yè)的投資顧問(wèn)咨詢相關(guān)合作事項(xiàng)，索取有關(guān)資料。

2、實(shí)地考察：投資者到總部所在地進(jìn)行項(xiàng)目考察，并與總部工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。

3、資格審核：總部對(duì)投資者進(jìn)行審核。確認(rèn)投資者的合作資格。

4、簽訂合同：雙方確認(rèn)考察結(jié)果無(wú)爭(zhēng)議，正式簽訂合同。

5、繳納費(fèi)用：投資者按所選擇的投資類(lèi)型向總部交納相關(guān)的費(fèi)用。

6、總部培訓(xùn)：總部安排投資者進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后頒發(fā)授權(quán)銅牌。

7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導(dǎo)，與設(shè)計(jì)指導(dǎo)。

8、開(kāi)業(yè)：總部持續(xù)關(guān)注加盟者的經(jīng)營(yíng)情況，并給予經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)與幫助。