優(yōu)動機器人（UDO ROBOT)青少兒科技活動中心隸屬于平頂山優(yōu)動文化傳播有限公司。我們專注于3-16歲青少兒科技啟蒙教育、智力開發(fā)！我們以風靡全球的樂高教具為授課載體，學習并繼承了樂高公司的先進理念，獨立創(chuàng)作出自己特有的課程體系。

平頂山優(yōu)動文化傳播有限公司希望孩子在快樂學習中，掌握科學知識，具備動手能力與創(chuàng)造力。每個孩子天生都有強烈的好奇心，他們非常希望了解周圍的世界，好奇心是孩子學習的源動力。科學研究表明：在發(fā)現(xiàn)世界，探知世界的過程當中，能夠使孩子學會發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，獲得快樂、自信與成就感。每位父母都希望孩子輕松快樂，而又茁壯成長。但如今的傳統(tǒng)教育，扼殺了孩子太多的快樂，漫天的補習與輔導，占用了孩子太多的課余時間。

優(yōu)動機器人（UDo Robot）是平頂山優(yōu)動文化傳播有限公司自主研發(fā)的一項針對3-16歲青少兒科技啟蒙及早期智力開發(fā)的項目。優(yōu)動機器人青少兒科技活動中心以大眾喜愛的科技啟蒙教具為載體，引進先進的“5C1E”教學法，根據(jù)各年齡段孩子成長特點，結合中外百余名教育名家先進育兒經(jīng)驗，自主研發(fā)合理完善的課程體系，教師在整個教學過程中起組織者、引導者、幫助者和促進者作用，孩子通過“玩中學”、“做中學”，在不斷的搭建過程中，激發(fā)學習興趣，提高動手動腦能力、專注力、創(chuàng)造力、想象力、空間感知能力、組織協(xié)調能力，從而具備持續(xù)終身的學習能力。為孩子們成為創(chuàng)新型人才奠定基礎，深受青少兒和家長的喜愛與好評。

每位父母都希望孩子輕松快樂，而又茁壯成長。但如今的傳統(tǒng)教育，扼殺了孩子太多的快樂，漫天的補習與輔導，占用了孩子太多的課余時間。面對自然科學知識的掌握相對匱乏，孩子便以看電視、玩游戲等為主要課余生活的狀態(tài)，這讓很多父母矛盾又彷徨。

優(yōu)動教育的核心，即是：我們給孩子一個更加快樂的童年。在“玩中學”、“做中學”，鼓勵孩子自我感知、發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造，助力孩子獲得自信樂觀的性格、富有創(chuàng)造性的思維和多元化的能力，奠定成為國際化人才的步！

優(yōu)動教育的核心，即是：我們給孩子一個更快樂的童年。在“玩中學”、“做中學”，鼓勵孩子自我感知、發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造，助力孩子獲得自信樂觀的性格、富有創(chuàng)造性的思維和多元化的能力，奠定成為國際化人才的步！

1、前期籌備支持

前期啟動支持：

選址、設計、裝修、施工、驗收、營業(yè)執(zhí)照、辦學資質等方面培訓

人員培訓支持：

人事招聘培訓、員工入職培訓（中心主任、市場、咨詢、教學、行政崗）、崗位實習機會、崗位晉級培訓、專項技能提升

2、開業(yè)啟動支持

開業(yè)啟動支持：

開業(yè)品牌宣傳、開業(yè)物料籌備、開業(yè)市場督導、開業(yè)咨詢督導、開業(yè)教學督導

品牌宣傳支持：

優(yōu)動品牌使用授權、統(tǒng)一媒體宣傳支持、統(tǒng)一網(wǎng)絡平臺支持

3、運營管理支持

市場銷售支持：

市場營銷及活動策劃、市場日常工作督導、咨詢?nèi)粘９ぷ鞫綄?/p>

標準化運營支持：

中心運營管理手冊、中心主任標準化手冊、中心副主任標準化手冊、市場主管標準化手冊、市場專員標準化手冊、課程顧問標準化手冊、指導老師標準化手冊、行政專員標準化手冊、人事專員標準化手冊

教學服務支持：

教學研發(fā)支持（教材、教案和教學活動）、特色課程更新、教師培訓服務、會員升學服務指導、各類賽事平臺搭建、兒童玩具及用品售賣等

4、信息系統(tǒng)支持

強大的信息管理系統(tǒng)：

優(yōu)動信息系統(tǒng)使用手冊、優(yōu)動信息系統(tǒng)使用授權

5、后續(xù)升級支持

后續(xù)升級支持：

課程體系升級、品牌宣傳升級、管理系統(tǒng)升級、信息系統(tǒng)升級

①投資人必須充分了解優(yōu)動項目機會和風險并且擁有做好優(yōu)動項目的信心

②認同優(yōu)動品牌理念、經(jīng)營理念以及管理模式

③熱愛教育行業(yè)，將優(yōu)動當作一份長久事業(yè)

④投資人具有獨立的法人資格

⑤投資人在經(jīng)營過程中必須遵守國家相關法律法規(guī)

①加盟申請階段

項目介紹→電話溝通洽談→發(fā)送加盟申請表→加盟伙伴資質評估→邀約考察→支付加盟意向定金→協(xié)助前期市場調查→簽訂授權協(xié)議支付加盟全款.

②中心開業(yè)籌備階段

選定教學中心地址→中心設計→中心裝修→中心施工并完成驗收→標準化手冊培訓→招生運營指導→招生運營指導→人員招聘培訓→老師招聘培訓

③中心開業(yè)階段

市場預熱和試營業(yè)→持續(xù)運營支持→正式開業(yè)