“太空寶貝”旨在借助專(zhuān)業(yè)的、系統(tǒng)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課程，為適齡兒童的感官發(fā)育與個(gè)性發(fā)展注入更豐富、更精確的感覺(jué)信息，滿(mǎn)足兒童與生俱來(lái)、無(wú)處不在、隨時(shí)變化的感官需求。

太空寶貝感統(tǒng)訓(xùn)練公司簡(jiǎn)介：

青島太空寶貝品牌管理有限公司希望給孩子們一個(gè)飽滿(mǎn)、敏銳、健康、好奇的感官體驗(yàn)。 我們給孩子們提供完整的、絢麗的裝備，一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境。 我們讓孩子們，在這樣的環(huán)境中，去接觸、去學(xué)習(xí)、去體驗(yàn)、去感受，進(jìn)而去給予、去表達(dá)、去付出、去奉獻(xiàn)。我們能給出的一切，都必須謹(jǐn)守“尊重”與“快樂(lè)”兩大原則。請(qǐng)牢記：不被尊重的小孩，無(wú)法建立和他人平等、自信的關(guān)系；不快樂(lè)的小孩，一定會(huì)在感官活動(dòng)中關(guān)閉自己的部分甚至全部感官，只是為了避免進(jìn)一步受傷害。

太空寶貝感統(tǒng)訓(xùn)練品牌簡(jiǎn)介：

太空寶貝感統(tǒng)課程主要服務(wù)于0-12歲寶寶，它基于兒童早期運(yùn)動(dòng)和體能發(fā)展的需要，創(chuàng)設(shè)了一套符合孩子天性的完整的課程體系，以感官游戲項(xiàng)目為主，兼顧心智訓(xùn)練，運(yùn)用國(guó)際水準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)教具，實(shí)施針對(duì)性的訓(xùn)練，通過(guò)大量針對(duì)性極強(qiáng)的訓(xùn)練項(xiàng)目，增強(qiáng)寶寶身體機(jī)能的適應(yīng)性，讓寶寶獲得平衡、耐力、靈敏、柔韌、速度、力量等多項(xiàng)能力的發(fā)展，幫助寶寶建立良好的自尊心、自信心、堅(jiān)持度和控制力，并促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和良好社會(huì)交往能力的發(fā)展。

太空寶貝感統(tǒng)訓(xùn)練教室可以弘揚(yáng)科學(xué)育兒的觀念，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，促進(jìn)中國(guó)兒童拓展全球視野、展現(xiàn)大國(guó)風(fēng)范。

太空寶貝擁有專(zhuān)業(yè)化的課程指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，借助為課程量身選配的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)器械，依托充滿(mǎn)歡樂(lè)趣味的游戲活動(dòng)，會(huì)將孩子們的運(yùn)動(dòng)感統(tǒng)課程變成一段快樂(lè)學(xué)習(xí)的旅程。課程呈現(xiàn)“小步子”遞進(jìn)式的發(fā)展態(tài)勢(shì)，符合不同孩子生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，能夠確保課程的趣味性、挑戰(zhàn)性、干預(yù)性，推動(dòng)孩子感知、控制自己的身體，不斷的接受挑戰(zhàn)、完成挑戰(zhàn)，強(qiáng)化自我認(rèn)同感，變得更加獨(dú)立自信，樂(lè)于充分釋放潛能！

1、獨(dú)特之處1：動(dòng)

動(dòng)，是解決一切發(fā)育發(fā)展問(wèn)題的最佳路徑。當(dāng)下，國(guó)內(nèi)大部分教育機(jī)構(gòu)所開(kāi)設(shè)的感統(tǒng)訓(xùn)練課程、運(yùn)動(dòng)課程的教具擺放大都是固化的，很少調(diào)整，或者教具數(shù)量較少，玩法單調(diào)。而太空寶貝所有的教具都是依照嚴(yán)格的技術(shù)內(nèi)涵，隨時(shí)進(jìn)行靈活的創(chuàng)新式的調(diào)整；至于教具的數(shù)量，更是全面覆蓋整間感統(tǒng)教室，執(zhí)行教練會(huì)感覺(jué)到取之不盡、用之不竭。

動(dòng)，太空寶貝感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練會(huì)專(zhuān)注于孩子的36個(gè)核心動(dòng)作，會(huì)追求在孩子的行動(dòng)狀態(tài)中、行為和動(dòng)作中讓他既動(dòng)口又動(dòng)手，讓他更多的接受有引導(dǎo)式的運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)，讓他的眼、耳、鼻、舌、身多感官聯(lián)動(dòng)。太空寶貝感統(tǒng)訓(xùn)練課程運(yùn)用“動(dòng)”來(lái)給大腦增加豐富的認(rèn)知刺激以補(bǔ)充能量。

2、獨(dú)特之處2：感官刺激的發(fā)生

給大家舉個(gè)反面例子：每個(gè)小區(qū)里面都有健身路徑或居民廣場(chǎng)，于是廣大家長(zhǎng)特別喜歡在那里“陪伴”孩子，家長(zhǎng)可以放松玩手機(jī)，孩子可以自己隨意玩耍打鬧，各得其所。實(shí)際上這樣的時(shí)間段是一種負(fù)能量的累積和正能量的損耗，因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)時(shí)間段會(huì)進(jìn)入心理學(xué)上的集體無(wú)意識(shí)狀態(tài)，孩子沉浸于家長(zhǎng)不加管束的、沒(méi)有內(nèi)容設(shè)置的、沒(méi)有目標(biāo)、過(guò)程、結(jié)果、沒(méi)有技術(shù)含量的、可以隨心所欲的、消磨時(shí)間的過(guò)程當(dāng)中，沉浸在這樣低效的、低俗的、廉價(jià)的所謂的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)中，但是大家要明白這種瘋玩的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因而感官刺激不能發(fā)生。

太空寶貝感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練不同于小區(qū)里面的健身路徑，小區(qū)的健身路徑是死板的，只會(huì)消耗體力，出出汗，沒(méi)有情感，沒(méi)有干預(yù)的支點(diǎn)，不能刺激到孩子的感官需要，太空寶貝則是用大批的專(zhuān)業(yè)的生動(dòng)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的教具來(lái)帶給孩子另一種成長(zhǎng)的方式，給他鋪就一條順利長(zhǎng)大的成長(zhǎng)路徑。

3、獨(dú)特之處3：首倡“六級(jí)跳”發(fā)展理念

根據(jù)不同孩子的發(fā)育發(fā)展特點(diǎn)，他可以在不同的階段，有各種各樣的符合他的能力的追求與表現(xiàn)。太空寶貝在課程當(dāng)中注入的六級(jí)跳的發(fā)展理念，不同能力起點(diǎn)的的孩子，可以分別從最初級(jí)的適應(yīng)和協(xié)調(diào)，可以攀升到中階的自信和專(zhuān)注，然后還可以攀登到高階的創(chuàng)新和領(lǐng)袖，最終借助六級(jí)跳的發(fā)展理念，讓所有的孩子都得到自主的適應(yīng)他個(gè)人能力的平衡的發(fā)展。

4、獨(dú)特之處4：觀察與評(píng)估、跟蹤與定制

太空寶貝借助原創(chuàng)的測(cè)評(píng)手冊(cè)，運(yùn)用測(cè)評(píng)量表這一科學(xué)手段來(lái)解讀孩子的表現(xiàn)，為我們?cè)u(píng)價(jià)孩子、了解孩子、發(fā)現(xiàn)真實(shí)的孩子提供了科學(xué)依據(jù)。同時(shí)針對(duì)太空寶貝感統(tǒng)課所有的學(xué)員還進(jìn)行跟蹤與定制服務(wù)，關(guān)注一個(gè)孩子長(zhǎng)期的成長(zhǎng)，私人訂制式的對(duì)孩子各種行為偏差的干預(yù)。

5、獨(dú)特之處5：感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)孩子的行為偏差、心理干擾的預(yù)防、糾正和治療作用。

太空寶貝感統(tǒng)訓(xùn)練的核心目標(biāo)就是六個(gè)字：預(yù)防、糾正、治療。3歲前參加我們的課程，因?yàn)楹⒆泳唧w的失調(diào)的表現(xiàn)很難用一種測(cè)評(píng)方式給予長(zhǎng)期的評(píng)價(jià)，所以我們重點(diǎn)在于預(yù)防。無(wú)論孩子起點(diǎn)怎樣、現(xiàn)狀如何，參加訓(xùn)練都會(huì)起到預(yù)防作用。過(guò)了3周歲，會(huì)有一些失調(diào)的初級(jí)表象，可以起到糾正作用；在糾正過(guò)程中，孩子的感官發(fā)育發(fā)展還在繼續(xù)，有些失調(diào)的行為，會(huì)固化到上小學(xué)，影響孩子與環(huán)境的互動(dòng)以及接受大量的認(rèn)知，所以我們稱(chēng)之為治療。

6、獨(dú)特之處6：感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練天然可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，奠基幼小銜接。

上小學(xué)之前，大量著眼于預(yù)先學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)的認(rèn)知訓(xùn)練是最糟糕的，但是如果進(jìn)行有效的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，則可以為他行為自控、掌控自己的視聽(tīng)兩大系統(tǒng)的運(yùn)作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。太空寶貝感統(tǒng)訓(xùn)練可以提高孩子的視聽(tīng)專(zhuān)注力，幫助解決小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)的學(xué)習(xí)障礙和學(xué)習(xí)困難。

1、太空寶貝感統(tǒng)訓(xùn)練加盟者須上具有合法的公民或企業(yè)組織。

2、太空寶貝感統(tǒng)訓(xùn)練加盟者具有良好的合作精神、勤奮務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信。

3、太空寶貝感統(tǒng)訓(xùn)練加盟者須有相應(yīng)的投資能力。

4、太空寶貝感統(tǒng)訓(xùn)練加盟者須具備適宜經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。

5、太空寶貝感統(tǒng)訓(xùn)練加盟者須認(rèn)同的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)管理模式，服從連鎖總部的管理。

1.了解課程

初步了解“space baby”太空寶貝感統(tǒng)訓(xùn)練課程。

2.市場(chǎng)答疑

市場(chǎng)部建聯(lián)、答疑、商定下一步動(dòng)作：傳送初步資料。

3.建立檔案

建立《合作伙伴發(fā)展檔案》，約定考察項(xiàng)目的時(shí)間、地點(diǎn)。

4.考察案例

市場(chǎng)部建聯(lián)、答疑、商定下一步動(dòng)作：傳送初步資料。

5.說(shuō)明推介

合作伙伴選擇性參加《產(chǎn)品推介會(huì)》《課程說(shuō)明會(huì)》或《師資培訓(xùn)會(huì)》。

6.合作洽談

市場(chǎng)部推動(dòng)合作洽談。

7.商談協(xié)議

向合作伙伴發(fā)送合作協(xié)議文本。

8.支付定金

合作伙伴繳納課程植入費(fèi)用或支付30%定金。

9.簽訂協(xié)議

雙方正式簽訂合作協(xié)議。

10.費(fèi)用結(jié)算

項(xiàng)目正式啟動(dòng)前，乙方將合作費(fèi)用結(jié)算。

11.輔導(dǎo)規(guī)劃

為乙方完成教室規(guī)劃、教具定做及師訓(xùn)日程安排。

12.正式起航

“space baby“太空寶貝新能量正式起航!