在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代，智能設(shè)備和數(shù)字世界為大多數(shù)孩子帶來(lái)了無(wú)盡的學(xué)習(xí)與探索機(jī)會(huì)。然而，視障兒童卻因視覺(jué)障礙，在接觸和學(xué)習(xí)前沿科技時(shí)面臨重重困難。為了打破這一困境，2025年5月15日，斯坦星球攜手青島市盲校、青島市無(wú)障礙環(huán)境促進(jìn)會(huì)，正式啟動(dòng)了“人工智能教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”，旨在運(yùn)用科技與愛(ài)心，為視障學(xué)生搭建通往AI科技世界的橋梁。

一、啟動(dòng)儀式:共筑科技教育新希望

啟動(dòng)儀式上，斯坦星球創(chuàng)始人崔老師發(fā)表了重要致辭。

他提到:“斯坦星球在青少年AI教育領(lǐng)域積累了深厚的經(jīng)驗(yàn)，擁有自主研發(fā)的課程體系以及國(guó)際化的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)。此次與青島市盲校合作，我們將共同探索適合盲校學(xué)生的人工智能教育課程，讓科技的福祉惠及每一位特殊孩子。”

作為深耕青少年科技教育的品牌，斯坦星球始終堅(jiān)信，真正的科技進(jìn)步應(yīng)具有普惠性，讓每一個(gè)生命都能借助科技的力量實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。此次與青島盲校的合作，正是這一理念的生動(dòng)實(shí)踐。

二、從“BeMyEyes”到“青島盲校”

早在2023年10月，斯坦星球就通過(guò)“BeMyEyes”這款助盲App，積極參與到幫助視障群體的行動(dòng)中。

該App通過(guò)視頻連線，為視障人士提供實(shí)時(shí)視覺(jué)輔助。得知其功能后，斯坦星球迅速組織全體員工下載注冊(cè)成為志愿者，希望以最直接的方式給予視障群體溫暖與支持。這一善舉不僅體現(xiàn)了斯坦星球?qū)ι鐣?huì)公益的擔(dān)當(dāng)，也使其在關(guān)注視障群體方面積累了一定經(jīng)驗(yàn)，受到了更多關(guān)注。

當(dāng)青島盲校的老師主動(dòng)聯(lián)系斯坦星球時(shí)，雙方發(fā)現(xiàn)彼此在“科技普惠”理念上高度契合。青島盲校在特殊教育領(lǐng)域一直成績(jī)斐然，早在20世紀(jì)90年代便開設(shè)了計(jì)算機(jī)課程，培養(yǎng)出了開發(fā)“悠然打字軟件”的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，更有畢業(yè)生進(jìn)入Google等知名企業(yè)工作。基于此，雙方?jīng)Q定攜手開展AI教育合作，助力視障青少年融入科技創(chuàng)新。

三、科技賦能:首堂AIGC課程成功開展

啟動(dòng)儀式當(dāng)日，斯坦星球作為教育支持方，為青島盲校的部分學(xué)生精心準(zhǔn)備了首堂AIGC(人工智能生成內(nèi)容)專題培訓(xùn)課程。

課程采用線上教學(xué)模式，斯坦星球的蘇老師運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言和循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，將復(fù)雜的AI技術(shù)講解得通俗易懂。

在盲校信息中心教師的全程協(xié)助下，學(xué)生們認(rèn)真投入到課程學(xué)習(xí)中，逐步掌握了運(yùn)用AI軟件生成文字、圖像和視頻等內(nèi)容的技能。課堂上，學(xué)生們充分發(fā)揮想象力，利用AI工具將腦海中的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體的故事腳本。這種創(chuàng)新的教學(xué)互動(dòng)，不僅展現(xiàn)了科技教育的包容性，更讓視障青少年親身感受到了人工智能的無(wú)限潛力。

課程結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示收獲頗豐，對(duì)AI世界有了全新的認(rèn)識(shí)。

中一三班的趙*楊同學(xué)感慨道:“在AI技術(shù)日新月異的今天，我通過(guò)斯坦星球的AIGC課程，第一次真正了解了AI。當(dāng)知道AI能將視頻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)，我深受震撼。蘇老師的講解讓復(fù)雜的操作變得簡(jiǎn)單有趣，讓我真切感受到了AI的魅力。感謝斯坦星球，為我打開了AI學(xué)習(xí)的新窗口，也點(diǎn)燃了我探索未知的熱情。”

高二1班的王*雯同學(xué)也分享了自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn):“今天的線上課堂，斯坦星球的老師為我們開啟了未來(lái)創(chuàng)作的大門。當(dāng)看到老師演示如何用AI技術(shù)將文字轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的視頻時(shí)，我們都興奮不已。通過(guò)文心一言輸入想法，瞬間就能生成完整的故事腳本，再利用Mootion平臺(tái)將文字變?yōu)閯?dòng)態(tài)畫面，那種震撼難以言表。這堂課讓我明白，AI是助力我們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的有力工具?！?/p>

四、未來(lái)展望:科技公益持續(xù)前行

目前，青島盲校AIGC課程已步入常態(tài)化階段。

未來(lái)，斯坦星球計(jì)劃將這一項(xiàng)目推廣至全國(guó)更多盲校，讓更多視障青少年受益。

在斯坦星球看來(lái)，科技與公益相輔相成，當(dāng)AI技術(shù)融入人文關(guān)懷，它便不再是冰冷的代碼，而是傳遞溫暖、照亮世界的光。

此次與青島盲校的合作，是斯坦星球在科技教育公益領(lǐng)域的重要一步。教育的本質(zhì)不僅在于知識(shí)傳授，更在于激發(fā)夢(mèng)想，讓每一個(gè)孩子都能綻放光彩。

未來(lái)，斯坦星球?qū)⒗^續(xù)秉持科技賦能公益的理念，努力讓更多特殊群體感受到“AI無(wú)界，愛(ài)有光”，幫助他們憑借勇氣與知識(shí)，追尋屬于自己的光明未來(lái)。