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玩轉(zhuǎn)機器人從洪恩兒童機器人開始,洪恩兒童機器人課程是專為3~12歲兒童開發(fā)的操作類科技課程。課程采用多樣化的機器人器材、分齡化課程設置及活動式教學為載體,通過主題情景渲染、任務引入,激發(fā)孩子動手探索和參與活動的動機;通過任務分析、創(chuàng)意搭建、反思總結(jié)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子分析解決問題的能力和創(chuàng)造性思維;通過作品展示、游戲互動等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子語言表達能力和自信心的建立,從而實現(xiàn)孩子綜合素質(zhì)的提升,讓孩子由“被動學習”轉(zhuǎn)換為“主動學習”。

洪恩兒童機器人優(yōu)勢:
體系完善:課程體系經(jīng)過本土化改造、研發(fā)與試驗,內(nèi)容涵蓋幼兒、少兒、青少年,由淺入深,也更適用于中國的孩子。
教法獨特:洪恩獨創(chuàng)的“興趣導入→創(chuàng)意構(gòu)思→初步建構(gòu)→反思總結(jié)→互動交流”五步探索教學法,緊密切合兒童思維發(fā)展模式,幫助兒童養(yǎng)成主動學習的習慣。
競賽機會:參加興趣班的學員均可報名參加全國各地的機器人比賽。賽前,教師也會對學員進行指導。
教育理念:瑞吉歐引導式教學方式,充分保護孩子的探索精神。在這里,教師不是一個知識灌輸者,而是一個支持者、引導者,孩子不是一個知識復制者而是一個發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者。
開放透明:課程向家長開放,家長可以進入教室進行課程觀摩。
成長檔案:教師通過課堂操作單,對學生課堂的表現(xiàn)、知識的掌握及情感的表達做詳細的記錄,結(jié)合不同學生的特點,因材施教,建立成長記錄檔案,給孩子快樂成長的同時留下永恒的美好記憶。
故事呈現(xiàn):洪恩兒童機器人教育將新鮮的課程,以孩子喜聞樂見的故事方式輸出給孩子,讓孩子保持好奇和持續(xù)的探索精神,潛移默化的接受科學素養(yǎng)教育。
玩轉(zhuǎn)機器人從洪恩兒童機器人開始,洪恩兒童機器人課程,是以拼插積木、教育機器人套裝或零部件為操作材料,以激發(fā)孩子探索欲望、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、提升孩子綜合素質(zhì)(能力)為目標的操作類科技課程。
洪恩兒童機器人 機器人教育加盟
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公司名稱:北京洪恩教育科技股份有限公司
注冊資金:100萬元
所在地址:北京海淀
主營產(chǎn)品:機器人教育
