2025年7月，沈陽的夏日正濃，粉筆公考筆試師資教研培訓(xùn)大會(huì)在此拉開帷幕。

這場(chǎng)以“粉筆強(qiáng)師路，研學(xué)薪火傳”為主題的盛會(huì)，集結(jié)了400余名教師。從7月13日到27日，為期15天的培訓(xùn)中，他們將在“強(qiáng)師?精課?提質(zhì)”的目標(biāo)指引下，經(jīng)過多輪考核，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)打磨至精，讓每一堂課都經(jīng)得起推敲。

本次師資培訓(xùn)分為日常培訓(xùn)與師資培訓(xùn)大會(huì)兩大板塊，層層遞進(jìn)打磨教學(xué)實(shí)力。

日常培訓(xùn)采用“小班化”“分組練”的模式。各個(gè)科目在自己的專屬教室，由優(yōu)秀的名師進(jìn)行講解示范和點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。科目?jī)?nèi)部還會(huì)進(jìn)一步分成小組訓(xùn)練，每個(gè)小組6-8人，給老師們充分的時(shí)間和充足的機(jī)會(huì)開口練習(xí)，完成有效的汲取和成功的輸出。這種近距離的互動(dòng)不僅讓培訓(xùn)更具針對(duì)性，更讓老師都能有機(jī)會(huì)充分表達(dá)自己的日常困惑與創(chuàng)新想法。

“一個(gè)人的巧思，不如一群人的智慧?！毙“嗯嘤?xùn)中，教師們通過教學(xué)方法創(chuàng)新分享、知識(shí)點(diǎn)講解技巧交流、教學(xué)案例深度剖析，實(shí)現(xiàn)了教研教學(xué)成果的融合升級(jí)。這正是集思廣益的價(jià)值：讓細(xì)碎的“閃光點(diǎn)”經(jīng)過分享與融合，最終沉淀為粉筆專屬的優(yōu)質(zhì)教研成果，并且能夠更好地傳遞給學(xué)員。

7月20日的師資培訓(xùn)大會(huì)上，400位老師齊聚主會(huì)場(chǎng)。大家紛紛分享階段性學(xué)習(xí)成果，并展開了一場(chǎng)關(guān)于教學(xué)提質(zhì)與創(chuàng)新的深度探討。

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，粉筆副總裁劉帥發(fā)表致辭，她以“精益求精，臻于至善：教研和技術(shù)結(jié)合共筑高門檻”為主題，分享了粉筆自創(chuàng)立之初直至今日如何通過技術(shù)與教研內(nèi)容結(jié)合鑄就高門檻，以及粉筆產(chǎn)品迭代進(jìn)程與充分教研之間的緊密關(guān)系。

隨后，粉筆公考筆試教研教學(xué)負(fù)責(zé)人趙曉曦在演講中表示：“教研從不是高深莫測(cè)的，它就貫穿在每一次教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。大家要在教學(xué)中融入自己的思考與研究，不斷斷汲取養(yǎng)分、輸出價(jià)值，成為自己的培訓(xùn)師，這樣才能讓自己的授課質(zhì)量及粉筆的教學(xué)質(zhì)量不斷提升。”

接下來，郭熙、程永樂、鄧健、李夢(mèng)圓四位名師也先后向大家分享了自己的授課技巧，內(nèi)容生動(dòng)有趣且干貨滿滿，既有教育方法論的提煉，也有教學(xué)實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，贏得全場(chǎng)好評(píng)。張弓、王韻博兩位粉筆“新晉頂流”老師也先后分享了自己的成長(zhǎng)之路。

教研大會(huì)落幕，老師們隨即投入緊張高效的教研培訓(xùn)中。磨課、刷題、改教案，每個(gè)人都在和時(shí)間賽跑，只為離“強(qiáng)師”標(biāo)準(zhǔn)更近一步。

這場(chǎng)15天的教研培訓(xùn)，終將沉淀為更深厚的教學(xué)底氣。讓會(huì)思考、敢創(chuàng)新的老師嶄露頭角，讓抱團(tuán)精進(jìn)的氛圍成為常態(tài)，讓開放創(chuàng)新的氣息浸潤(rùn)每一位粉筆人。

正如教研團(tuán)隊(duì)所盼：讓優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)像接力棒一樣傳遞，讓每個(gè)創(chuàng)新思路都能在碰撞中生長(zhǎng)。

教研不止于集中培訓(xùn)，成長(zhǎng)貫穿于日常教學(xué)。在粉筆，培訓(xùn)早已成為常態(tài)。每年至少一次的深度教研培訓(xùn)，是粉筆堅(jiān)持多年的傳統(tǒng)，它與師資中心的日常培訓(xùn)相互加持，讓優(yōu)質(zhì)教研成果自上而下高效貫通。日復(fù)一日的培訓(xùn)打磨，讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)成為必然，而非偶然。

未來，粉筆將以標(biāo)準(zhǔn)化、高品質(zhì)的教研成果為基石，助力更多教師突破教學(xué)瓶頸，讓每一位在粉筆課堂上收獲成長(zhǎng)的學(xué)員，都會(huì)感受到這份教研力量的溫度，那是400雙手共同打磨的光，照亮職業(yè)教育的前行路。